声明
摘要
引言
(一) 地理学的发展与形象思维能力
(二) 地理形象思维能力在地理学习中的作用
(三) 教师忽视对地理形象思维能力的培养
(四) 地理图像在培养地理形象思维能力方面具有优势
一、文献综述
(一) 相关概念
1.表象与地理表象
2.形象思维
3.地理形象思维能力
4.地理图像
(二) 研究现状
1.各科教学中对形象思维能力的培养状况
2.关于地理形象思维能力的研究
3.关于运用地理图像培养地理形象思维能力的研究
二、运用地理图像培养地理形象思维能力的可行性分析
(一) 裂脑人实验为地理形象思维能力的培养提供了理论依据
(二) 教育技术手段的发展为地理形象思维能力的培养提供了技术支持
(三) 新课改为地理形象思维能力的培养提供了观念改变
(四) 地理图像为地理形象思维能力的培养提供了可能
1.地理图像促进了地理表象的形成
2.地理图像是形象性和概括性的统一
3.地理图像是形象思维能力的表达
三、运用地理图像培养地理形象思维能力的现状调查
(一) 调查对象
(二) 调查内容
(三) 调查过程
(四) 调查结果分析
四、运用地理图像培养地理形象思维能力的策略
(一) 运用地理图像形成地理表象
(二) 运用地理图像培养空间想象能力
1.运用地图培养空间想象能力
2.运用地理示意图培养空间想象能力
(三) 运用地理图像培养绘图能力
1.运用地图培养绘图能力
2.运用地理示意图培养绘图能力
(四) 运用地理图像培养地理表象加工能力
1.运用地图培养地理表象加工能力
2.运用地理示意图培养地理表象加工能力
结语
参考文献
附录
后记