新课程改革下中学地理教师继续教育问题研究

摘要

本文着重从以下几方面对新课程改革下中学地理教师继续教育问题进行探讨。　　本文介绍了新课程改革对教师发展的要求，新课程改革下《地理课程标准》及成熟中学地理教师的素质特征，对目前中学地理教师继续教育现状进行了分析。揭示了国外中小学教师继续教育现状及带给我们的启示。　　本文提出了有效的开展中学地理教师的继续教育的建议。从地理教师的内动力、经费投入、培训基地、培训课程的内容、法规和激励机制进行了探讨。通过对本课题的研究，有助于调动中学地理教师接受继续教育的积极性和主动性，同时为中学地理教师营造一个良好的政策环境，从而真正落实本次课改精神，全面推行素质教育。

目录

文摘

英文文摘

引 言

第一章新课程改革

1.1新课程改革，对教师发展的要求

1.2解读新课程改革下《地理课程标准》及对中学地理教师的要求

1.3成熟的地理教师具备的基本素质

第二章目前中学地理教师继续教育现状分析

2.1我国教师继续教育的简要回顾与展望

2.2当前中学地理教师继续教育的调查和分析

2.3中学地理教师队伍现状分析

第三章国外中小学教师继续教育带来的启示

3.1国外中小学教师继续教育的特点

3.2对我国的启示

第四章有效的开展中学地理教师的继续教育

4.1加大中学地理教师继续教育的内动力

4.2加大中学地理教师继续教育的外动力

4.3灵活多样的继续教育培训模式

4.4建立健全的中学教师继续教育的制度和激励机制

4.5继续教育培训基地的建设

4.6措施保障

4.7实施中学地理教师继续教育遵循的原则

结语

参考文献

后记

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