道德自我、叙事人物类型对读者情绪体验的影响研究

摘要

目的:
　　本研究旨在探讨道德自我状态（积极、消极）和叙事人物类型（正面人物、中间人物、反面人物）对读者情绪体验的影响。主要通过道德自我的阈上启动和阈下启动两种方式对此进行不同层面的研究和验证。
　　方法:
　　本研究包含两个部分，均以大学生为被试。研究一采用2×3的被试间实验设计，参考Reed(2007)以及李谷等人(2013)的道德自我启动范式，对被试的道德自我状态进行阈上启动;同时采用Krakowiak等人(2014)对叙事人物研究所使用的故事材料进行人物类型操作;并通过PANAS量表测量被试的情绪体验。研究二采用语词启动范式，使用Epreme2.0软件编制程序对被试的道德自我进行阈下启动，在角色操作之后进行情绪自评。
　　结果:
　　研究一的结果显示：
　　(1)阈上道德自我和叙事人物类型均对被试的情绪体验存在显著主效应;
　　(2)阈上道德自我和叙事人物类型对被试的消极情绪体验存在显著交互作用。
　　在研究二中发现：
　　(1)阂下道德自我和叙事人物类型均对被试的情绪体验存在显著主效应;
　　(2)阈下道德自我和叙事人物类型对被试的情绪体验存在显著交互作用。
　　结论:
　　(1)道德自我对个体情绪体验存在影响，积极道德自我状态下的个体情绪体验更积极。
　　(2)叙事人物类型对个体情绪体验存在影响，正面人物使个体情绪体验最积极，中间人物次之，反面人物使个体情绪体验最不积极。
　　(3)道德自我和叙事人物类型共同影响个体的情绪体验。积极道德自我状态下的个体对正面人物的情绪体验最积极，且比消极状态体验到更高的积极情绪;消极道德自我状态下的个体对中间人物、正面人物的情绪体验更积极，而对反面人物比积极状态体验到更高的积极情绪。

目录

摘要

引言

1 文献综述

1．1 道德自我

1．1．1 道德自我的概念

1．1．2 道德自我的相关研究

1．1．3 道德自我的启动方法

1．1．4 道德自我与情绪体验

1．2 叙事人物

1．2．1 叙事人物的界定及分类

1．2．2 叙事人物类型与读者的情绪体验

1．3 读者情绪体验

1．3．1 情绪体验

1．3．2 读者情绪体验

1．3．3 与读者情绪体验相关的理论

2 问题提出与研究意义

2．1 问题提出

2．2 研究意义

2．2．1 理论意义

2．2．2 现实意义

2．3 目的与假设

3 预实验

3．1 研究目的

3．2 研究假设

3．3 研究方法

3．4 结果与分析

3．5 结论

4 研究一阈上道德自我、叙事人物类型对读者情绪体验的影响

4．1 研究目的

4．2 研究假设

4．3 研究方法

4．3．1 研究对象

4．3．2 实验材料和工具

4．3．3 实验设计

4．3．4 实验程序

4．4 实验结果与分析

4．4．1 启动有效性检验

4．4．2 描述性统计结果

4．4．3 多因素方差分析结果

4．5 讨论

5 研究二阈下道德自我、叙事人物类型对读者情绪体验的影响

5．1 研究目的

5．2 研究假设

5．3 研究方法

5．3．1 研究对象

5．3．2 实验材料和工具

5．3．3 实验设计

5．3．4 实验程序

5．4 结果分析与讨论

5．4．1 描述性统计结果

5．4．2 多因素方差分析结果

5．5 讨论

6 讨论

6．1 道德自我对读者情绪体验的影响

6．2 叙事人物类型对读者情绪体验的影响

6．3 道德自我、叙事人物类型对读者情绪体验的影响

7 研究不足与展望

8 结论

参考文献

附录

致谢

声明