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王云强; 乔建中;
曲阜师范大学教科院;
南京师范大学教科院道德教育研究所;
小学生; 道德自我觉知; 情绪体验; 影响因素;
机译:秒会变成小时吗?持续的小学生对情绪信息的反应与自我报告的反省之间的关系
机译:信任,真诚的骄傲和道德推理:关系治理和情绪自我调节的统一框架
机译:在肯尼亚环境中了解小学生心理社会因素与自我复原力的关系:试点可行性研究
机译:影响小学生Robocon中创造力的因素的实验考虑因素(2007财年来自小学生Robocon的活动)
机译:调查 心理 因素对 温度觉 和行走 体验的影响
机译:觉知压力身体重量和浪漫关系之间的联系
机译:试点自动化交互中的自我效能感与自满情绪的关系
机译:影响与医疗和外科手术有关的觉知状态和恐惧状态的装置
机译:影响命运的确定,自我更新和扩大小鼠精原干细胞的培养条件和生长因素
机译:在环境因素的影响下进行个人紧急医疗前自我保健和剧烈活动(UNIPEK)
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