组织支持感对高校高水平运动员训练满意度和心理疲劳的影响研究

摘要

当今体育产业发展势头十分迅猛，因此竞赛体育项目的增多，赛制的丰富，使得传统竞技状态理论并不能很好地适应当前复杂的局面，线性、有序、确定的行为逻辑无力解释当前“复杂性”，在过去十分有用的理论成果，此时可能已经收效甚微，甚至起到对训练、比赛起到了反效果。用理论研究破除今日之困局，助推体育产业升级，体育竞技走向新高度已经成为趋势。在过去，研究的主要方向或是影响竞技状态的生理化指标，再或是一些运动技术上的问题，而对竞技十分重要的心理学状态，并未获得应有的关注和聚焦。本文将以人力资源管理学中“组织支持感”作为研究主题，近年这一概念在人力资源管理中的价值逐渐体现，受到越来越多学者、管理者的重视，在此我们将这一概念引入到体育运动竞技领域，进行综合性研究。高校高水平运动员，处在学校这一组织体制内，组织和运动员之间的关系复杂而紧密，因此理应关注到生活和竞赛中组织和运动员之间的心理学变化，这应该是运动训练学研究的一个新的出发点。关于高校运动员关注已久，对高校高水平运动员进行了长期、不同形式的交流，对他组织生活和竞技状态有所了解，似乎和学者们所持观点并不相同。理论与实践存在差异，促使我们对理论进行进一步研究和拓展。组织支持感是运动员对组织和运动相关的一切因素进行综合后形成一种情绪反馈，对于运动表现有着极其重要的影响，关乎运动员整体心理健康和平衡。本论文以中国当代文化、思想、体制制度为背景，针对目前高校高水平运动队的训练、组织方式，提出了中国高校高水平运动员训练和比赛满意度设想，以观察法、访谈法、完全调查等多种方法进行验证，选取368名高校高水平运动员参与测试，作为初步探讨我国高校高水平运动员当前竞技状态有一定的学术价值。
　　本研究对运动员训练满意度与运动员心理疲劳是相关联的因素进行了分析。通过自身因素和组织生活因素相关联。对运动员比赛竞技状态有着重要影响，在多元回归模型中，影响组织支持感的要素有很多，如成长进步空间，个人待遇、组织关怀等都属于主要贡献要素，这些变量的出现也代表着组织对运动员训练和竞技状态的重要性。运用典型相关分析来研究运动员训练满意度和训练状态的关系，结果表明高校高水平运动员的组织支持感因子结构表中，可分为三大类:组织支持感、运动员训练满意度和运动员心理疲劳。组织支持感不仅是引发运动员产生情绪应激、运动员心理疲劳、心理耗竭的因素，同时也是提高运动员的自我效能、自我调节、体能恢复的重要因素。

目录

摘要

1．导论

1．1 研究背景

1．2 研究目的和意义

1．3 研究内容

2．文献综述及分析

2．1 组织支持感

2．2 运动员训练满意度

2．3 运动员心理疲劳概述

2．4 其他有关研究

2．5 文献总结与研究假设

3．1 研究对象

3．2 研究方法

4．1 问卷编制

4．2 数据收集

5．问卷调查结果分析

5．1 问卷的信度和效度检验

5．1．1 信度检验

5．1．2 效度检验

5．2 问卷结果的描述性统计

5．2．1 组织支持感问卷

5．2．2 运动员训练满意度问卷

5．2．3 运动员心理疲劳问卷

5．3 数据定量分析

5．3．1 组织支持感和运动员训练满意度的结合分析

5．3．2 运动员心理疲劳问卷的详细分析

5．3．3 组织支持感、运动员训练满意度与运动员心理疲劳相关关系分析

5．3．4 组织支持感、运动员训练满意度与运动员心理疲劳回归分析

5．3．5 数据材料说明

6．结论分析与建议

6．1 对运动员组织支持感和运动员训练满意度关系的解释

6．2 对运动员心理疲劳状况的解释

6．3 组织支持感、运动员训练满意度和运动员心理疲劳回归分析的解释

6．4 对运动员训练满意度下降与组织支持感关系的解释

6．5 研究结果

6．6 不足

6．7 建议

6．8 展望

参考文献

附录

致谢

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