基础教育人才资源开发与管理研究

摘要

在大力提倡素质教育,推进课程改革的今天,我国基础教育要适应现代教育的发展趋势、提高质量,必须大力进行基础教育人才资源开发,创新基础教育人才资源管理,这也是基础教育实现跨越式发展的重要途径.针对学校人才资源开发与管理的误区,必须从思想源头开始树立正确的人才观念,形成科学合理的人才开发与管理的指导思想.现代管理理论归结了一些科学合理之有效的管理思想,将其运用到学校人才资源的开发与管理中将会取得预期的效果.学校人才资源的开发与管理必须适应基础教育的要求和基本原则.同时还要对基础教育的实际情况进行具体研究,体现其特色,适用其规律.要达到基础教育人才资源的优化配置,需要对人才资源开发与管理的目标、机制、内容进行详实的设计,要有可行性和实效性.校长的人才观念对学校人才资源开发与管理能否真正运作有效是关键.在素质教育背景下,要使校长有科学的人才意识观念,培养现代校长的识才之眼、招贤之术、育才之心、用人之道.

目录

文摘

英文文摘

引言

第1章基础教育人才开发与管理的现状分析

1.1误区之一：考核教师目的是为了奖惩

1.2误区之二：提高待遇就能刺激教师的积极性

1.3误区之三：“外来的和尚就是会念经”

1.4误区之四：“激将人才”就是激励人才

1.5误区之五：将学校的人才资源开发等同于继续教育

第2章基础教育人才资源开发与管理的基本理念和基本原则

2.1基础教育人才开发与管理的基本理念

2.1.1“人本”思想的感召作用

2.1.2“民主”思想的凝聚作用

2.1.3“科学”思想的指导作用

2.1.4“全面发展”思想的激励作用

2.2基础教育人才资源开发与管理的基本原则

2.2.1社会效益优先原则

2.2.2可持续发展原则

2.2.3适应自身要求的原则

第3章基础教育机构人才资源开发与管理的策略

3.1学校人才资源开发与管理的目标

3.1.1提高教师的整体素质和水平

3.1.2提升学校人才资源的贡献率

3.1.3提高人才资源的参与程度和水平

3.1.4有效地实施学校素质教育

3.1.5推进学校组织的改革创新

3.2学校人才资源开发与管理的机制

3.2.1政策导向机制

3.2.2运行机制

3.2.3评估机制

3.3学校人才资源开发与管理的内容

3.3.1学校人才资源开发与管理的战略规划

3.3.2学校教师的聘用

3.3.3学习型组织的建立和学校人才资源培训

3.3.4学校人才资源的激励

3.4编制管理在基础教育人才资源开发与管理中的作用

3.4.1科学设计学校组织结构

3.4.2科学设置学校内部岗位，确定岗位职责

3.4.3规范学校人才资源管理方式

3.4.4提高人才资源管理子系统效率

3.4.5提高学校劳动效率的其他途径

第4章校长在基础教育人才资源开发与管理中的作用

4.1建立科学的用人标准

4.2健全有效的招贤策略

4.2.1合理的价值激励机制的建立是吸引人才的重要手段

4.2.2思贤若渴，待贤以诚，委以重任是留住人才的重要因素

4.2.3内外结合，不拘一格选聘兼职教师是学校人才资源的补充途径

4.3建立合理的用人机制

4.3.1引进激励机制，创造人才脱颖而出的环境

4.3.2不失时机，大胆任用

4.3.3合理使用，整体优化

4.3.4爱护使用，在使用中培养

参考文献

致 谢