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班主任工作面临的挑战与对策

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华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明

第一部分导论

第二部分文献综述

第三部分班主任及班主任工作的意义

第四部分当前班主任工作面临的挑战

第五部分新课程背景下班主任队伍建设的策略

结语

参考文献

附录一

附录二

致谢

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摘要

学校的教育教学工作,主要是在班级中进行的。要把班级的工作搞好,新时期的班主任应具备较高的思想政治觉悟、较丰富教育教学经验和一定的组织能力。班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者,是联系各科教师的纽带,是学校教育学生的主要依靠力量,是沟通学校、家庭和社会的桥梁。但是,随着国家改革开放的日益发展,教育改革的日益深入,社会对学生的影响、家庭教育不当等,这都给我们班主任工作提出了新的问题和新的任务,由此也对班主任工作提出了新的要求与新的挑战。针对此况,班主任应该如何通过社会、家庭和自身三者来寻求更为有效措施来迎接这场挑战呢?

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