基于网络时代下小学班主任工作面临的挑战及对策探讨

摘要

随着教育教学改革的逐步推进,当前我国在开展教育教学过程中,基础教育已经进入了全新的阶段。由于教学方法和教学内容的不断创新,在教育教学改革的当下,需要始终遵循以人为本的原则,注重学生在学习过程中的主导地位。在新课标指导下,小学教师需要提高自身的素养,了解如何利用网络开展班级管理,改变班级管理中存在的不足,加强与学生的沟通,追求班级管理效果的同时,还需要找到班级管理的全新发展思路,提高教育教学的效果,帮助学生健康成长。