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声明
引言
1文献综述
1.1受欺负的研究
1.2抑郁的研究
1.3学业成就的研究
1.4受欺负、抑郁与学业成就的关系研究
1.5以往研究局限与不足
2问题的提出
2.1研究背景
2.2问题的提出及意义
3研究设计
3.1研究目的
3.2研究假设
3.3研究方法
4研究结果
4.1受欺负、抑郁与学业成就的相关
4.2受欺负与抑郁的性别和年级差异
4.3不同受欺负水平、不同抑郁程度的儿童学业成就的差异
4.4抑郁的中介作用
4.5受欺负、抑郁与学业成就的交叉滞后回归分析
4.6受欺负和抑郁的稳定性与变化对学业成就的影响
5讨论
5.1儿童受欺负、抑郁的性别和年级差异
5.2不同受欺负水平、不同抑郁程度对学业成就的影响
5.3抑郁的中介作用
5.4受欺负、抑郁与学业成就的相互预测关系
5.5受欺负和抑郁的稳定性与变化对学业成就的影响
5.6对本研究的反思
6结论
参考文献
附录
后记