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许天佑;
华中师范大学;
领导力五力模型; 中学管理; 教师领导力; 学生学习; 教学效能;
机译:有效教练中学教师:教师和学生学习的案例
机译:作为雇员心理福祉的预测因素的领导力赋予权力:来自大叻澍师师的中学教师横断面研究的证据
机译:教育领导力对学生学习的影响
机译:纳西地区中学教师的倾向乐观与宽恕研究
机译:混合方法:使用强力教师效能绩效评估系统,对新泽西州中学教师和行政人员对教师效能等级及其对学生学习的感知影响达成共识。
机译:将领导力课程和多源反馈相结合不会影响研究生医学教育中的领导者的领导技能。与对照组的干预研究
机译:管理护理对Tricare地区大平原地区医疗指挥部Darnall军社区医院区域心脏健康服务的形成和发展的影响研究
机译:变更影响研究支持程序,变更影响研究支持设备和变更影响研究支持方法
机译:变更影响研究支持变更影响研究支持计划以及变更影响研究支持设备
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