声明
摘要
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.2.1 教育云的意义
1.2.2 课程的意义
1.3 研究现状
1.3.1 教育云的研究现状
1.3.2 高效课堂的研究现状
1.4 研究方法
2 基于教育云平台的高效课堂教学理论基础
2.1 建构主义理论
2.2 合作学习理论
2.3 多元智能理论
3 基于教育云平台的高效课堂教学案例分析
3.1 基于教育云平台的课堂案例背景分析
3.1.1 云计算与云服务
3.1.2 教学环境的分析
3.1.3 教育云平台的分析
3.2 基于教育云平台的教学课堂过程的分析
3.2.1 课前的知识经验调查分析
3.2.2 课堂中学习参与度的对比分析
3.2.3 课后的学习满意度以及学习情况调查分析
4 基于教育云平台的高效课堂中出现的问题与对策
4.1 鼓励师生从思想接受教育云
4.2 充分利用教育云平台提高学生的学习积极性
4.3 教育云平台的应用于教学中的一些管理对策
5 总结与展望
参考文献
附录
致谢
华中师范大学;