声明
摘要
绪论
(一)选题背景、缘由与意义
1、选题背景
2、选题缘由
3、选题意义
(二)研究现状
1、中外历史教科书的比较研究
2、港澳台与大陆教科书的比较研究
3、国内不同版本历史教科书比较研究
4、新旧版本历史教材比较研究
(三)研究方法
一、不同版本历史教科书同主题对课程标准的落实
(一)新课标关于“ ‘师夷长技’到维新变法”内容的解读
(二)不同版本教科书的课文内容与课标内容的相关性
二、不同版本教科书同主题体例结构的统计与分析
(一)课文系统
1、课文名称和子目名称
2、课文不同类型文字数量的统计分析
(二)课文辅助系统
1、导言部分
2、课中辅助部分
3、课后习题
三、不同版本教科书同主题内容编写的统计分析
(一)课文内容的选择
(二)课文内容的叙评
1、早期思想的萌芽
2、洋务派思想
3、维新思想
四、总结与反思
(一)各版本历史教材的特点
1、人教版教材表述简要、明了
2、人民版教材内容体系完备
3、岳麓版教材内容丰富、表述新颖
(二)历史教科书存在的问题
(三)教材的编写建议
1、转换“定论式”的知识陈述方式,增强教材的叙事性
2、注重对思想人物生平的介绍
3、进一步完善教材的内容体系
结语
参考文献
致谢