声明
摘要
1 引言
1.1 问题的提出
1.2 生物教学模式的研究
1.2.1 教学模式的涵义
1.2.2 中学生物教学模式的国内外研究状况
1.2.3 新课改中生物教学模式的重建
1.3 研究内容与方法
2 文献综述
1.理论体系都已经基本形成
2.进行了一定的实践研究
3.各种教学模式在实践中都已取得一定得教学成果
4.目前教学中的应用现状的研究
3 本文所研究教学模式及教学效果研究的理论基础
3.1 行为主义学习理论
3.2 认知主义学习理论
3.3 建构主义学习理论
3.4 教学效果的评价
4 三种教学模式教学效果的实验研究
4.1 实验对象
4.2 实验过程
4.3 实验结果分析
4.3.1 调查问卷分析
4.3.2 三种教学模式下实验成绩分析
4.3.3 教学案例分析
4.4 访谈结果分析
5 实验结论
5.1 实验结论
5.2 对今后教学的启示
5.3 本研究的局限性
参考文献
附录
致谢