声明
摘要
1绪论
1．1研究的缘起
1．2研究意义
1．3研究内容与方法
1．3．1研究内容
1．3．2研究方法
2文献综述
2．1．1协作学习
2．1．2思维导图
2．2相关理论基础
2．2．1量近发展区理论
2．2．2建构主义学习理论
2．2．3认知负荷理论
2．2．4知识可视化理论
2．3研究现状
2．3．1关于语文写作的研究现状
2．3．2思维导图的相关研究
2．3．3思维导图应用于语文写作的相关研究
2．3．4协作学习应用于语文写作的相关研究
3准实验研究设计与实施
3．2．2研究变量
3．2．3研究假设
3．3研究工具
3．3．1问卷调查表
3．3．2作文评分标准表
3．3．3素材选择和组织结构能力测试卷
3．3．4访谈提纲
3．4研究过程
3．4．1实验研究设计
3．4．2实验过程安排
4实验结果的分析
4．1．1前测数据分析与讨论
4．1．2后测数据分析与讨论
4．1．3实验访谈结果分析
5结论与展望
5．1研究结论
5．2研究不足和展望
参考文献
附录
致谢
