集体课与个别课结合的教学模式在少儿古筝教学中的应用

摘要

文章针对现代少儿古筝教学现状，提出集体课与个别课相结合的教学模式。鉴于个别课和集体课各自的优势和缺陷，建议将让二者结合起来，扬长避短，优势互补，目的是全面提高少儿古筝教学质量。本文提出的新教学模式中，集体课包括小型和中型两种形式；个别课教学注重技术和风格的把握；而小型会课则是对集体课和个别课教学成果的阶段性总结。本文从教学方式出发，运用现代音乐教育学理论进行研究，整理出集体课与个别课相结合教学模式的教学方式、课程规划和内容设计等课程统筹的完整体系。