“对话”视野下凤凰卫视的跨文化传播研究

摘要

跨文化传播是以文化和传播为研究对象，综合运用文化研究学和传播学的思想成果，探讨如何实现不同文化之间的理解、合作、共存、共荣。巴赫金提出的“对话”理论是指传者在充分认识不同受众的文化诉求与文化差异前提下，创造与受众的“对话”空间，使文本的解读效果达到最大化，达到一种“我存在于他人的形式中，或他人存在于我的形式中”的境界。
　　本文对跨文化传播理论和“对话”理论进行有机融合，是当下大众传媒适应时代发展必应实践的新传播形态。跨文化传播与“对话”理论相同的是都强调传者与受众之间无障碍沟通和交流，不同的是前者涉及传受二者的文化背景和文化差异，后者强调受众的主体地位和在参与过程中的主动创新。
　　跨文化传播理论将不同文化之间既相互包容又保持个性的特点寓于“对话”理论中，“对话”理论把传受双方这种没有明显身份划分的独立主体寓于跨文化传播理论中——不同的文化相互交流，独立的个体相互对话，消弭差异，在尊重共性和个性的前提下使跨文化传播理论和“对话”理论相得益彰，促进跨文化“对话”意识在大众传播的实践发展中发挥积极的引导作用。
　　本文以跨文化传播理论为背景，以“对话”理论为研究基础，以凤凰卫视为研究对象，探讨类似凤凰卫视这样的国际电视媒介怎样在跨文化传播的大环境下创造和谐的“对话”情境，减少因传受双方文化差异引起的认知偏差，使跨文化“对话”得以顺利进行。

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1 绪论

1.1 “对话”理论文献综述

1.2 跨文化传播的理论研究与现实关切

1.3 研究方法

1.4 研究目的与意义

2 凤凰卫视的跨文化传播理念与发展现状

2.1 媒体属性：以国际化的姿态促进文化交融

2.2 政府与受众预期：坚持“凤凰个性”，强调“跨文化”

2.3 文化积淀：扎根“大中华”，放眼“全球化”

3 “对话”理论与跨文化传播的融合——跨文化“对话”意识

3.1 “对话”理论与大众传播学的内在联系

3.2 国内媒体跨文化传播“对话”意识缺失的原因

3.3 境外媒体对跨文化“对话”意识的实践

4 凤凰卫视跨文化“对话”意识的塑造途径

4.1 本土话语与全球叙事的风格契合

4.2 亲和不失力度的平等“对话”

5 凤凰卫视跨文化“对话”意识的提升途径

5.1 传者：打造具有跨文化品格的人才

5.2 媒介：全媒体融合的跨文化传播平台

5.3 受众：拓展跨文化传播的反馈空间和对话渠道

5.4 效果：注重跨文化“对话”的价值输出

6 结语

致谢

参考文献