摘要
绪论
第一章 《看京剧》教学设计原理分析
第一节 教学对象分析
一、性格方面
二、学习风格
三、学习阶段
四、语言差异
第二节 教材分析
第三节 课型与教学任务分析
一、课型分析
二、《看京剧》的教学任务分析
第四节 《看京剧》教学设计所遵循的原则分析
一、综合性原则
二、实践性原则
三、针对性原则
四、强化性原则
第二章 《看京剧》教学设计使用的教学方法分析
第一节 语法翻译法
第二节 直接法
第三节 自觉实践法
第四节 其他教学方法的使用
一、听说法
二、视听法
三、功能法
四、认知法
第三章 《看京剧》课文及语法部分具体教案设计
第一节 课时安排与教具使用
一、课时安排
二、教具使用
第二节 《看京剧》课文及语法部分教案设计
一、《看京剧》教案设计第二讲具体内容
二、《看京剧》教案设计第三讲具体内容
结语
参考文献
附录
致谢
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