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《博雅汉语》中级(上)中《我的理想家庭》的教学设计

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目录

摘要

绪论

一、研究背景介绍

二、研究目的的和意义

第一章 教学对象的分析

第一节 学生的自然状况

一、国别

二、年龄

三、身份

四、文化程度

第二节 学生汉语能力

第三节 学生学习动机与目的

一、以掌握语言工具为动机

二、以升学为学习动机

三、以深造学习为学习动机

四、以研究汉语为学习动机

五、没有明确的学习动机的

第四节 综合课教学原则和方法

一、教学原则

二、教学方法

第二章 教材分析

第一节 教材的性质和特点

一、教材的性质

二、教材的特点

三、教学任务和目标

第二节 《我的理想家庭》基本分析

一、课文内容类型

二、生词和语言点的分布

第三节 练习项目体例

一、词语练习

二、语言点练习

三、表达练习

第三章 《我的理想家庭》教案设计

第一节 本课的教学目标和任务

第二节 教学重点难点

一、词汇

二、语法

第三节 教学环节与步骤

一、教学环节

二、教学步骤

结语

参考文献

附录

致谢

声明

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摘要

本文是关于课文《我的理想家庭》的教学设计,《我的理想家庭》选自李晓琪主编的语言技能类教材《博雅汉语》(准中级加速篇Ⅱ)。教学对象、教材和教案是对外汉语教学中必不可少的因素。文章首先是对教学对象的分析,分析教学对象的情况以保证教学活动的顺利实施。然后是对教材的全面分析,分析教材的性质、特点、教学任务和目标,历清了本教材在中级汉语教学中的地位和作用。文章的主体部分是教案的设计。教案对本课的教学过程进行了全面地设计,包括教学目标和任务、教学重点难点、教学环节与步骤。上述内容构成了一个完整的教学设计。通过这个教学设计的写作考察了自己的知识储备和文化素养,为今后从事对外汉语教学奠定了基础。

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