退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
第一个书签之前
李杨;
哈尔滨师范大学;
小学数学; 操作; 学习; 教学;
机译:了解小学数学教师教育通过Preservice教师,小学数学专家和数学教师教育者的特点和活动
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:几何感知操作性学习,跟踪和转移
机译:基于新媒体的移动大学英语教学策略研究
机译:在愤怒和焦虑的治疗中习惯化与操作性学习。
机译:使用操作性学习程序教授简单的手术技能是否比通过示范教学更有效?
机译:信息化环境下小学数学课堂有效教学策略研究
机译:优化学习过程的教学策略研究
机译:通过在神经处理器处接收电极和神经信号来操作性学习脑机接口的系统和方法
机译:每个领域的中小学数学教学法的系统综合概念学习方法
机译:小学数学机
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。