以角色行为引导提升玩家道德素养的策略研究

摘要

游戏作为一种新型的艺术表达形式区别于其他如电影、小说、音乐等艺术形式，具备更广泛的互动性，也因此充满了无限的潜能。同其他艺术形式相比，电子游戏还具备除人物、故事情节等传统叙事设计之外的独特之处,那就是通过互动的方式对玩家的行为进行反馈，是其它艺术形式所欠缺的。电子游戏在为玩家带来丰富体验的同时，自然也会对其产生积极或者消极的影响。如何利用游戏对玩家进行道德熏染、道德塑造的正向引导，是具有理论探讨和实践指导价值的重要课题。本文采用相关文献研究、游戏案例分析、实践试玩和结构性访谈等方法来探究游戏开发者应该如何通过角色行为引导策略提升玩家的道德素养，并通过行之有效的角色行为引导机制，实现润物无声的道德塑造。
　　首先，本文运用了文案分析法对国内外有关游戏与玩家道德素养的相关研究进行梳理和分析，并重点分析了可资借鉴的相关成果。同时明确了本文的研究重点与方法。
　　其次，在大量调查研究基础上，选取了具有典型研究意义的游戏案例，进行了系统深入地剖析，从中探寻到以角色行为引导提升玩家道德素养的可行性。
　　再次，提出三个基于角色行为引导提升玩家道德素养的游戏策略：策略一，通过道德选择、积分系统、因果式开放结局构成了角色行为引导体系的一个外部框架，并为实现后面两个策略打下基础；策略二，通过面部表情、意象暗示等角色行为反馈使玩家提高参与感和共情感。策略三，玩家采取自愿方式在线下作为自媒体拍摄正能量微视频，将植入游戏中重要节点的方法策略，以Cosplay为媒作连结，以增加线上观看视频玩家的视觉说服力以及认同感。
　　最后，结合角色行为引导机制，设计了一款名为“上山”的角色扮演类游戏。组织志愿者对设计的游戏进行试玩，并通过对通关玩家的结构性访谈和调查问卷整理出试玩反馈意见，验证机制的有效性以及目前尚存在的局限性。
　　本文提出的三种游戏策略构成了一个顺畅的闭环结构，相互作用形成良性循环。最终将不仅影响玩家在游戏上的行为，更可以进一步对玩家在现实生活中的道德素养起到熏染和塑造的作用。

目录

第1章 绪 论

1.1 课题来源及研究的背景和意义

1.2 国内外在该方向的研究现状及分析

1.3 主要研究内容

1.4 研究方法

第2章 电子游戏提升玩家道德素养的可行性

2.1 融入游戏中的道德体系

2.2 采用计分系统将游戏中的道德量化

2.3 游戏中反馈设计对玩家道德选择的影响

2.4 角色行为引导机制的可行性

2.5 本章小结

第3章 角色行为引导策略

3.1 角色行为引导体系框架的构建

3.2 角色行为反馈机制

3.3 Cosplay微视频植入机制

3.4 本章小结

第4章 基于行为引导策略的游戏设计及分析

4.1 游戏设计阐述

4.2 融合行为引导机制的游戏测试及预评估

4.3 本章小结

结论

参考文献

附录1 游戏剧情与关卡设计

附录2 游戏《上山》的体验访谈

攻读硕士学位期间发表的论文及其他成果

声明

致谢