高中阶段汉字书写教学策略研究

摘要

本文对高中阶段汉字书写教学策略进行了研究。随着键盘时代的悄然来临，人类的书写方式正在发生改变，传统的汉字书写由此受到影响。由于书写机会减少及教学训练薄弱，学生的书写水平普遍较低，提笔忘字、写错白字、字体不美观等现象十分突出。尤其是到了高中阶段，升学压力之下，学生很难注重汉字书写问题，但是学生汉字书写能力低下对其课业学习、升学成绩和实际工作却有很大影响。这些现象已引起学界的重视，相关研究成果正在不断增加。加强汉字书写教学有助于学生成绩的提高、智力的提升、爱国主义情感的培养、良好习惯及个性品质的形成和审美情趣的培养。当前的高中阶段汉字书写教学普遍存在着课程设置偏少、专业教师稀缺、学生重视不够、家长配合不力等现象。汉字书写教学现状的根本改善，有赖于教育管理部门、学校、教师、学生及家长等多方面的共同努力。具体地说，就是要加强如下方面的工作：第一，各方面要高度重视，加强管理、做好配置。第二，以人为本，激发学生的书写兴趣。第三，加强指导，重视科学的教学方法。第四，课内外结合，搭建优质的书写平台。第五，与时俱进，充分利用现代化教学手段。

目录

序言

一、研究的目的和意义

二、研究方法

三、国内外研究文献综述

第一章 高中阶段汉字书写教学的重要意义

1.1 汉字书写教学有利于学生考试成绩的提高

1.2 汉字书写教学有利于学生智力的提升

1.3 汉字书写有利于爱国主义情感的培养

1.4 汉字书写有利于良好习惯及个性品质的形成

1.5 汉字书写教学有利于学生审美情趣的培养

1.6 汉字书写教学有利于传承中华文化

第二章 高中阶段汉字书写教学的现状及成因

2.1 高中阶段汉字书写教学现状

2.2 高中阶段汉字书写教学存在的问题及成因

第三章 高中阶段汉字书写教学的策略

3.1 提高认识，加强组织与管理

3.2 以人为本，激发学生的书写兴趣

3.3 加强指导，重视科学的教学方法

3.4 课内外结合，搭建汉字书写的优质平台

3.5 改革创新，积极运用现代化教学手段

结论

参考文献

附录：关于高中阶段汉字书写教学现状的问卷（学生问卷）

后记

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