声明
摘要
引言
(一) 问题的提出
(二) 研究意义
(三) 学术界研究现状
(四) 研究方法
(五) 本文的创新点
一、互动式教学的内涵和特征
(一) 互动式教学的内涵
(二) 互动式教学的特征
二、思想品德课实施互动式教学的必要性
(一) 是打造高效思品课堂的需要
(二) 是唤醒师生双方问题意识的需要
(三) 是应对德育形势的挑战,提高教师专业素养的需要
(四) 是最大限度减少学生厌学情绪,提高学习兴趣的需要
(五) 是培养学生的创新精神的需要
三、思想品德课互动式教学的实施策略
(一) 倾力打造“真互动”的课堂
(二) 不断创新互动方式
四、思想品德课互动式教学需要注意的问题
结论
参考文献
附录
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单
河北师范大学;