声明
摘要
引言
(一)研究的意义
(二)研究现状综述
(三)研究的基本思路与基本方法
(四)研究的创新点
一、法律及法律意识概述
(一)法律和法律意识概念的界定
1.法律的内涵与本质
2.法律意识的内涵与表现
(二)培养初中生法律意识的重要性
1.初中生法律意识的培养是学生健康成长的内在需求
2.初中生法律意识的培养是完成素质教育的根本条件
3.初中生法律意识的培养是建设社会主义法治国家的基本工作
4.初中生法律意识的培养是预防和减少初中生违法犯罪的保障
(三)初中生法律意识主要包括的内容与目标
1.初中生法律意识的主要内容
2.初中生法律意识培的目标
二、初中生法律意识培养存在的问题及原因分析
(一)初中生法律意识培养存在的问题分析
3.教育内容和尺度不一
4.教师教学观念落后
5.教师法律素养低下
6.学校缺少法律意识的培养氛围
(二)初中生法律意识培养存在问题的原因分析
1.学校教育的功利性原因
2.家庭教育环境中的不利因素
3.社会环境的不良现象
4.初中生自身认识水平的局限性
三、初中生法律意识培养的对策
(一)在教学中加强对初中生法律意识的培养
1.改变教育教学观念,提高法律意识教育的重视程度
2.发挥初中思想品德课的主导作用,创新法律意识教育理念
3.运用正确的教学方法,增强法律意识教育效果
4.创新课堂教学设计和教学策略,提升法律意识教育质量
5.充实法制教育内容,开拓法律意识教育资源
6.恰到好处的评价教学,重视学生主体地位
7.融合法律理论知识与社会实践,延伸法律意识教育实效
(二)提升教师队伍的整体素养
(三)优化家庭教育环境,树立家庭法律意识
(四)净化社会环境,保障良好的社会风气
(五)树立现代的法律意识观念,提升自身法律意识素养
(六)重视法律意识教育与道德教育融合
(七)加强思想品德课与法律文化融合
结论
参考文献
附录
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单