网络媒体对青少年价值观形成的影响及对策研究

摘要

网络媒体是继报纸、广播、电视之后出现的新媒体，被称为“第四媒体”。网络媒体的使用引发了人类社会生产方式、生活方式和思维方式的深刻变化。据中国互联网络信息中心调查，青少年网民已经成为网民中最主要的群体，而且，随着互联网的进一步发展，上网青少年人数会大大增加。网络媒体对青少年的影响是深刻的，特别是对青少年价值观的影响。青少年价值观是青少年对其生活中的各种事物、现象和对自身价值的认识、评价、决定取舍所持的最基本的观点。它支配着青少年的人生追求、思维和情感方式，主导着青少年的发展方向，对青少年的成长和成才具有非常重要的意义。本文将通过价值观与网络媒体的相关问题概述、网络媒体对青少年价值观形成的影响、网络媒体条件下加强青少年价值观教育的对策思考三个方面系统而全面地分析网络作为第四媒体对青少年价值观的影响及对策研究。通过网络媒体对青少年价值观影响方面的调查数据，指出网络对青少年价值观形成有着正面和负面的影响，并进一步提出网络媒体下价值观教育的对策思考，应改善家庭教育、加强学校教育、加强网络媒体的舆论监督、增强网络媒体的政府监管，形成有利于青少年成长的环境。

目录

封面

中文摘要

英文摘要

引言：

一、研究的背景及现状

二、研究意义

三、研究目标

四、研究方法

一、青少年价值观与网络媒体相关问题概述

（一）青少年价值观及特点

（二）网络媒体的概念、特点及作用

（三）当代青少年接触网络媒体的情况调查

二、网络媒体对青少年价值观形成的影响

（一）网络媒体对青少年价值观形成的正面影响

（二）网络媒体对青少年价值观形成的负面影响

三、网络媒体条件下青少年价值观教育的对策思考

（一）改善家庭教育方式，强化家庭教育的职责

（二）加强价值观教育研究 强化学校教育职责

（三）加强对网络媒体的舆论监督 强化社会职责

（四）加强对网络媒体的政府监管 强化政府职责

结 束 语

致谢

参考文献

附录一：

附录二：

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