授权型领导对85后知识型员工建言行为的影响研究——以一般自我效能感为中介变量

摘要

在这个头脑风暴的信息化时代，企业要想保持竞争优势，就必须保持对信息的全面掌控，不断地发展创新。面对庞大的信息网络，单凭领导一个人往往是无法搜集和发现所有问题，而知识型员工作为企业最重要的智慧资源，是企业发展创新的源泉，如何有效地利用这些资源，使他们为了企业发展主动建言献策便显得尤为重要。
　　本文以刚进入职场不久的85后知识型员工为研究对象，因为他们是最具有时代特征、最有创新意识、对信息变化反应最灵敏的群体。通过对以往文献中关于建言行为、领导风格等研究的整理和归纳，本研究选取授权型领导作为自变量，85后知识型员工建言行为作为因变量，员工的一般自我效能感为中介变量，研究三者之间的关系。利用以往研究中的成熟量表，共收集有效问卷227份，通过SPSS21.0和AMOS22.0等软件验证了问卷整体具有良好的信度和效度。
　　本文的研究结果表明，授权型领导对于85后知识型员工的建言行为具有积极地推动作用，85后知识型员工的一般自我效能感对其建言行为具有积极地推动作用，同时员工的一般自我效能感部分中介于授权型领导和85后知识型员工建言行为。

目录

声明

摘要

1．1 选题背景

1．2 研究目的与意义

1．2．1 研究目的

1．2．2 理论意义

1．2．3 现实意义

1．2．4 本文的创新点

1．3 研究内容与研究方法

1．3．1 研究内容与思路

1．3．2 研究方法

2 相关理论综述

2．1 授权型领导相关理论综述

2．1．1 授权型领导的内涵

2．1．2 授权型领导的维度和测量

2．1．3 授权型领导的影响效应

2．2 建言行为相关理论综述

2．2．1 建言行为的概念

2．2．2 建言行为的维度和测量

2．2．3 建言行为的影响因素

2．3 自我效能感相关理论综述

2．3．1 自我效能感的概念

2．3．2 自我效能感的测量

2．3．3 一般自我效能感的影响效应

2．4 85后知识型员工概念界定

2．5 授权型领导、建言行为和自我效能感三者的相关研究

2．5．1 授权型领导与员工建言行为

2．5．2 授权型领导与员工自我效能感的相关研究

2．5．3 员工自我效能感与建言行为的相关研究

2．6 以往研究总结

3 授权型领导对员工建言行为影响研究的假设与模型

3．1 研究假设的提出

3．1．1 授权型领导与85后知识型员工建言行为

3．1．2 授权型领导与85后知识型员工的一般自我效能感

3．1．3 一般自我效能感与85后知识型员工建言行为

3．1．4 一般自我效能感的中介作用

3．2 研究模型的构建

4 授权型领导对85后知识型员工建言行为影响研究预调研

4．1 研究变量的定义与测量

4．1．1 自变量——授权型领导

4．1．2 因变量----85后知识型员工建言行为

4．1．3 中介变量----员工一般自我效能感

4．1．4 控制变量的选择

4．2 问卷设计

4．3 预调研实施过程与结果

4．4 初始问卷的信度与效度分析

4．4．1 授权型领导量表的信度与效度分析

4．4．2 员工建言行为量表的信度与效度分析

4．4．3 一般自我效能感量表的信度与效度分析

5 授权型领导对85后知识型员工建言行为影响实证研究

5．1 实证研究的样本描述

5．2 同源方差检验

5．3 量表信度效度分析

5．3．1 量表信度分析

5．3．2 量表效度分析

5．4 研究假设的验证

5．4．1 各变量相关关系的检验

5．4．2 控制变量对结果变量和中介变量的影响检验

5．4．3 一般自我效能感的中介效应检验

5．5 分析与讨论

5．5．1 授权型领导与员工建言行为的关系

5．5．2 授权型领导与自我效能感的关系

5．5．3 自我效能感与建言行为的关系

5．5．4 一般自我效能感的中介作用

6．1 研究结论

6．2 管理启示

6．3 研究不足与展望

6．3．1 研究不足

6．3．2 未来研究展望

参考文献

附录

致谢

攻读学位期间发表的学术论文