对外汉语教学中的中国文化传播

摘要

改革开放30年以来，由于中国在政治、经济、文化、科技等各个领域都取得了举世瞩目的伟大成就，中国综合国力和国际地位不断提高，中国同世界各国间的交流日益密切，汉语也逐渐成为世界上最有影响力的语言之一。并且由于学习汉语的人数急剧增加，进一步引发了全球范围内的“中国文化热潮”，出现了前所未有的“汉语学习热潮”。这一系列的变化，不仅全面促进了我国对外汉语教学事业的发展，更为中国全球范围内的文化复兴提供了契机。当然，这把双刃剑带来机遇的同时也向中国的对外汉语教学事业提出了新的挑战，传统的对外汉语教学模式和文化传播方式越来越不能满足中国文化发展的实际需要，特别是以构建“海外孔子学院”为主要策略的全球汉语国际推广战略的实施以来，中国文化的传播需要更高层次的发展。以往国内的研究者多从宏观的层面研究中国文化的对外传播，本文尝试从微观层面出发，就对外汉语教学的层面来探讨对外汉语教学过程中中华文化的传播。在前人理论实践的基础上，对对外汉语教学中的文化传播做一次深刻地研究，从如何有效实现对外汉语教学中的文化传播这一角度出发，深刻剖析现阶段的对外汉语教学中文化传播的现状，以及面临的困难和亟待解决的问题，并在此视点上探讨文化传播的内容及方法。

目录

声明

摘要

引言

第一章 文化传播与对外汉语教学

第二章 对外汉语教学及其现状

第三章 对外汉语教学中问题及对策

3．1 教材需要更有针对性

3．2 提高对外汉语教师水平

3．2．1 提高对外汉语教师自身水平

3．2．2 加强对教学法的探索改进

第四章 对外汉语教学中的文化传播

4．1 传播什么

4．1．1 经典文化的传播是中国文化传播的当务之急

4．1．2 新时期的主流文化是中国文化发展的指向标

4．2 如何传播

4．2．1 语言文化一体化教学模式的运用

4．2．2 情境融入

4．2．3 坚持循序渐进，量体裁衣的教学原则

结语

参考文献

致谢