成人高等教育人力资源的开发与管理研究——以福建省成教系统为例

摘要

成人高等教育的发展是建立终身教育体系、迈向学习型社会的必然要求。在成人高等教育发展过程中，教育人力资源以其独有的能动性、稀缺性、可再生性、增值性和社会性等特点，对教育改革和发展起着重要作用。成人高等教育人力资源是成人高等教育学校中教师及其他工作人员等人力资本的总和，是成人高等教育资源中的第一资源，对成人高等教育起着支配作用。
　　本文围绕成人高等教育人力资源的开发与管理的主题，以福建省成教系统为例，通过实证调查，揭示成人高等教育人力资源的现状与问题:优质教育人力资源供给不足、教育人力资源开发能力薄弱、教育人力资源管理职能失效。为了解决面临的问题，破解成人高等教育人力资源发展困境，本文综合运用人力资源管理理论原理，通过剖析成人高等教育人力资源发展的需求，提出成人高等教育人力资源开发和管理的有效途径，即设置成人高等教育人力资源开发与管理的合理框架，利用规划、培训、激励、评估四个环节，实施良好的人力资源规划，建立完善的教育培训体系，建立丰富多样的激励机制，实施科学合理的绩效管理及绩效评估。
　　在成人高等教育发展面临新的挑战下，本文以福建省成人高等教育人力资源开发与管理角度作为切入点，进行理论和实践上的深入探讨，旨在推动成人高等教育人力资源开发能力的提升和管理职能的完善，对于解决成人高等教育发展面临的问题具有一定的现实意义。

目录

声明

摘要

一、绪论

(一)研究背景与动因

(二)研究目标与意义

(三)研究思路与方法

(四)研究的特色和创新

(五)国内外研究综述

二、人力资源开发与管理相关理论基础

(一)教育人力资源开发与管理的概念界定

(二)教育人力资源开发与管理的原理

(三)教育人力资源开发系统

(四)教育人力资源管理职能

三、福建省成人高等教育人力资源发展的现状分析

(一)福建省成人高等教育人力资源现状

(二)福建省成人高等教育人力资源存在问题

(三)福建省成人高等教育人力资源开发与管理需求分析

四、福建省成人高等教育人力资源开发与管理的有效途径

(一)福建省成人高等教育人力资源开发与管理框架

(二)人力资源开发与管理规划

(三)人力资源开发与管理培训

(四)人力资源开发与管理激励

(五)人力资源开发与管理评估

结束语

参考文献