新建高职院校师资队伍建设研究——以福建对外经济贸易职业技术学院为例

摘要

在我国向现代化发展的进程中，对人才的需求向着多元化的方向发展。不仅需要科研型人才，更需要应用型人才。自从99年国家作出“大力发展高等职业教育”的决定后，高职教育得以迅速发展，初步形成了学校教育与短期培训并举，从初级到高级的基本体系框架。师资队伍建设取得了很大的成就。在高等职业院校的构成中，有相当数量是由中等职业学校独立或相互合并后升格为高等职业学院的。此类新建高职院校在发展中显现出了一些问题，如，总体结构不尽合理、实践能力偏弱、培养渠道相对贫乏，师德水平亟待提高等情况尚未从根本上改观． 论文研究采用了文献检索法、调查研究法、个案研究法和统计分析的方法，系统分析了新建高职院校师资队伍建设已取得的成果及存在的问题，以福建对外经济贸易职业技术学院为例，从多角度对其师资队伍建设状况进行调查分析，探讨其原因。最后，结合高职师资培养目标，提出了我国新建高职院校师资队伍建设的对策，重点提出了提高师资整体素质培训的有效途径，围绕当前高职教育的热点问题——“双师型”师资队伍的建设，提出了“双师型”教师的认定资格与建设措施。本文力求为新建高职院校师资队伍建设提供一定的参考和借鉴价值。

目录

文摘

英文文摘

声明

第1章绪论

1.1研究缘起

1.2文献综述

1.3研究目的

1.4研究方法

第2章新建高职院校师资队伍建设的意义和现状

2.1加强新建高职院校师资队伍建设的意义

2.2新建高职院校师资队伍建设现状

第3章福建对外经济贸易职业技术学院师资队伍建设现状分析

3.1学院概况

3.2师资队伍结构现状及问题

3.3师资队伍管理现状及问题

第4章新建高职院校师资队伍存在问题的原因分析

4.1客观政策及调控原因

4.2高职院校的内部原因

第5章加强新建高职院校师资队伍建设的对策

5.1高职院校师资队伍建设的指导思想和目标

5.2加强新建高职院校师资队伍建设的主要途径

结论

参考文献

附录：调查问卷

攻读学位期间承担的科研任务与主要成果

致谢