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目录
引言
一、选题缘由及研究对象
二、研究现状
三、研究方法与思路
四、研究目的和研究意义
第一章 近30年我国地理课程标准(教学大纲)中“地球和地图”的变化
第一节 不同时期地理课程标准(教学大纲)中的“地球和地图”
第二节 地理课程标准(教学大纲)中“地球和地图”的变化特点
第二章 近30年人教版“地球与地图”章节的比较分析
第一节 教材的内容选取更加科学
第二节 教材的内容组织更加完善
第三节 教材的内容呈现趋图像化
第三章 对“地球和地图”章节教材使用情况的教师问卷调查
第一节 问卷设计及调查
第二节 教师问卷调查分析
第三节 问卷分析反映的问题
第四章 初中地理“地球和地图”章节编写及使用启示
第一节 对“地球和地图”章节的编写启示
第二节 对“地球和地图”章节的使用启示
第五章 总结与展望
第一节 结论
第二节 论文不足与展望
参考文献
附录:“地球和地图”章节内容变化及使用情况问卷调查(教师)
攻读硕士期间发表的与学位论文有关的论文目录
致谢