全面依法治国视阈下大学生法治修养培育研究——以重庆市为例

摘要

党的十八届四中全会以来，全面依法治国的推进成为治国理政的重要方式和发展路径，法治建设的成果更与整个中华民族的命运休戚相关。大学生作为社会主义建设者和可靠接班人，肩负着推动国家法治建设进程的重任。因此，如何有效提高大学生法治修养，使其具备法治思维、崇尚法治精神、运用法治妥善解决问题的综合能力成为大学生法治教育的重要课题。笔者试图以重庆市为例，来探究全面依法治国视阈下大学生法治修养培育存在的问题和相关解决措施。
　　本文运用文献研究法，系统归纳出国内外关于大学生法治修养培育问题的相关研究，在此基础上对全面依法治国与大学生法治修养培育的关系进行梳理，进一步厘清与大学生法治修养培育的相关概念。秉承学术研究的科学性，本文采用问卷调查法和访谈法对重庆市大学生法治修养培育的现状进行分析，进而从大学生主观能动性、高校法治教育、家庭法治教育、社区法治教育和网络法治监督五个方面予以归因。在清晰把握国内外大学生法治教育积极经验和不足的前提下，笔者结合重庆市法治教育的实际拟出推进大学生法治修养培育的对策建议。对策建议主要从五个方面加以展开：第一，完善高校关于大学生法治教育的体系；第二，激发大学生法治修养培育的主观能动性；第三，借助家庭和社区法治教育的积极作用；第四，职能部门需要强化网络法治监督和舆情引导；第五,借鉴国内外大学生法治修养培育的积极经验。笔者希望通过本文的研究，能够为提升重庆市大学生法治修养培育的整体水平提供一点参考和建议。

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1 绪论

1.1研究背景和意义

1.2研究现状综述

1.3研究目的和主要内容

1.4研究思路和采取的研究方法

1.5研究的重点和难点

2全面依法治国与大学生法治修养培育

2.1全面依法治国的含义

2.2大学生法治修养培育的含义

2.3全面依法治国与大学生法治修养培育的联系

3全面依法治国视阈下重庆市大学生法治修养培育的现状分析

3.1重庆市大学生法治修养培育调查问卷分析

3.2重庆市大学生法治修养培育取得的成绩

3.3重庆市大学生法治修养培育存在的问题

3.4重庆市大学生法治修养培育存在不足的原因分析

4全面依法治国视阈下推进重庆市大学生法治修养培育的对策

4.1完善高校关于大学生法治教育的体系

4.2激发大学生法治修养培育的主观能动性

4.3借助家庭和社区法治教育的积极作用

4.4职能部门需要强化网络法治监督和舆情引导

4.5借鉴国内外大学生法治修养培育的积极经验

5结语

参考文献

附录A:作者攻读硕士学位期间发表论文及科研情况

附录B：重庆市大学生法治修养培育的调查问卷

附录C：关于重庆市大学生法治修养培育问题的访谈提纲

致谢

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