浙东人文精神视阈下的价值观培育研究——以大学生群体为例

摘要

通过分析当代大学生在思想道德、学习态度、人文素质、诚信意识、心理素质等方面的价值观现状，提出在浙东人文精神视阈下的大学生价值观培育路径：打造以增强人文知识为核心的人文教育平台，打造以校园文化建设为核心的素质拓展平台，打造以提高地方文化修养为核心的实践教育平台。