首页> 中文学位 >重庆高等教育对长江上游经济中心建设的人才支撑研究
【6h】

重庆高等教育对长江上游经济中心建设的人才支撑研究

代理获取

目录

文摘

英文文摘

声明

1引 言

1.1研究背景

1.2研究意义

1.2.1理论意义

1.2.2实用意义

1.3研究内容

1.4研究方法

1.5研究假设与范围界定

2重庆建设长江上游经济中心的基本分析

2.1长江上游经济中心的界定与内涵

2.1.1长江上游经济中心的界定

2.1.2长江上游经济中心的内涵

2.2重庆建设长江上游经济中心的战略意图

2.3长江上游经济中心的功能

3重庆高等教育为经济中心建设提供人才支撑的理论分析

3.1人才资源及其对经济社会发展的核心价值

3.1.1人才资源的界定

3.1.2人才资源的形成—高等教育的作用

3.1.3人才资源对经济社会发展的核心价值

3.2重庆高等教育对区域经济社会发展的影响与作用

3.2.1高等教育与区域经济社会发展的相关性

3.2.2重庆高等教育与重庆经济社会发展的相关性

4经济中心建设的人才需求预测

4.1人才需求预测对经济中心建设的意义

4.2经济中心建设的预设目标

4.2.1综合目标

4.2.2重点目标

4.3经济中心建设的人才需求总量预测

4.4重庆各产业人才分析与需求预测

4.4.1各产业结构的发展趋势分析

4.4.2各产业人才数据统计与分析

4.4.3各产业人才缺口分析

4.5重庆主要行业人才分析与需求预测

4.5.1主要行业人才数据统计与分析

4.5.2主要行业人才缺口分析

5重庆高等教育对经济中心建设的人才支撑能力

5.1高等教育规模

5.2高等教育结构

5.3高等教育质量

5.4重庆高等教育学科结构与经济中心内涵的关联度分析

5.4.1指标选取

5.4.2研究方法

5.4.3定量分析及模型建立

5.4.3定性小结

5.5重庆高校毕业生与人才缺口对比的实证分析

6重庆高等教育为经济中心建设提供人才支撑的路径和对策

6.1重庆高等教育为经济中心建设提供人才支撑的路径

6.1.1扩大规模

6.1.2提高质量

6.1.3协调类型

6.1.4优化结构

6.2重庆高等教育为经济中心建设提供人才支撑的对策

6.2.1调整学科结构

6.2.2调整专业结构

6.2.3规范专业评估

6.2.4优化课程设置

6.2.5协调办学层次

6.2.6培养创新人才

6.2.7紧跟需求动态

7结论与展望

7.1主要结论

7.2后续研究与展望

致 谢

参考文献

附 录

展开▼

摘要

“努力把重庆建设成为长江上游的经济中心”是对重庆市2020年发展战略目标的总概括。目前,重庆离建成长江上游经济中心还有相当大的差距,这些差距,归根到底是人才的差距。高等教育是人才资源形成的重要途径,直辖以来,重庆高等教育不断优化和发展,为重庆培养了大批人才,对我市经济建设和社会进步产生了较大的支撑和推动作用,但是,与建成经济中心所需人才之间也仍然具有一定差距。本论文立足重庆建设长江上游经济中心的战略意图与战略需求,对重庆市经济社会和高等教育的发展状况做了一个梳理,分析重庆市社会经济现状与建成长江上游经济中心之间的差距,阐述了高等教育怎样通过人才资源来推动经济社会发展,讨论了重庆市高等教育如何优化发展才能为经济中心的建设提供人才支撑。
   本论文除引言与结论外主要包含五个部分。主体开头即第二部分主要是关于长江上游经济中心的界定与内涵、功能等基础性论述。
   第三部分以高等教育——人才培养——经济社会的发展为主线,从理论上阐述重庆市高等教育对重庆经济社会发展的作用。
   第四部分在综合研究重庆建设长江上游经济中心的预设目标的基础上,对建成经济中心的人才需求总量做了预测,并进一步分析了重庆市相关产业、行业的结构调整与发展对人才需求的变化。
   第五部分主要分析了重庆市高等教育的规模、结构、质量,然后通过模型的建立对现有高等教育学科结构与经济中心内涵的关联度做了定量分析与定性总结,目的是分析重庆市高等教育对建设经济中心的人才支撑能力与不足。
   第六部分在第四、第五部分的基础上,总结了重庆市高等教育要通过扩大规模、提高质量、协调类型、优化结构的路径来增强对经济中心建设人才需求的适应性,并给出了具体的学科调整和专业调整建议,以及在规范专业评估、优化课程设置、协调办学层次、培养创新人才、紧跟需求动态方面的对策措施。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号