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目录
1 绪 论
1.1 问题的提出
1.2 研究目的与意义
1.3 研究内容
1.4 研究思路与方法
1.5 研究创新之处
1.6 研究框架
1.7 相关概念界定
2 文献综述
2.1 职前教师教育课程设置相关研究
2.2 国内本科英语教师职前教育(英语教育专业)课程设置研究
2.3 现有研究的不足
3 重庆市地方本科院校英语教育专业课程设置的现状调查与分析
3.1三所地方本科院校英语教育专业课程设置情况
3.2 在校毕业生和教师对课程设置的调查反馈
3.3 小 结
4 完善地方本科院校英语教育专业课程设置的对策及保障条件
4.1 完善地方本科院校英语教育专业课程设置的建议
4.2 实现地方本科院校英语教育专业课程设置的保障条件
5 结束语
致谢
参考文献
附 录