多媒体教学法在泰国北榄诺姆告高校预备中校汉语综合课教学中的设计

摘要

本研究以泰国北榄诺姆告高校预备中校为例，主要研究目的是希望能通过多媒体教学法解决学生吸引力的问题，同时也能够提高学生的汉语词汇能力，本论文在回顾相关研究的文献的基础上，分析了多媒体教学法的特征和原则，回顾了国内外关于多媒体教学法的相关研究及国内实施任务型教学法的教学过程中存在的-些问题。探讨了多媒体教学法在对外汉语中级综合课教学中的应用，探讨了多媒体教学法对于泰国北榄诺姆告高校预备中校的汉语综合课高中一年级学生在汉语综合课中提高综合课交际能力的可行性和有效性。
　　 本研究以泰国北榄诺姆告高校预备中校的汉语综合课高中一年级学生为教学对象，设计了一课以多媒体教学法汉语综合课课堂教学。为了更好地了解北榄诺姆告高校预备中校的汉语综合课高中一年级阶段的学生情况，我们首先在泰国北榄诺姆告高校预备中校的汉语教师讨论了在泰国独特的汉语教学条件下，实施多媒体教学的可能性和范例。
　　 本人希望该研究能够为对外汉语教师提供教学实践的案例和素材，为汉语综合课教学的发展工作提供有益的帮助，引发大家对多媒体教学模式进行更为深入的探讨和实践。