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张小明;
重庆大学;
英语学习者; 多媒体教学; 字幕呈现方式; 听力理解; 附带词汇习得;
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机译:字幕和简化表格教学:对EFL学生听力理解的影响
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机译:Captions for All? Validating the Effect of Captions on L2 Learners with Different Online Processing Profiles =人人都需要 “字幕” 吗?探讨不同学习行为 如何影响字幕对英语听力理解之效度
机译:噪声对不同学习方式的中国大学生英语听力理解的影响
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机译:训练数据集组合对神经图像字幕生成器性能的影响。
机译:基于图像的表示的呈现方式,使呈现给观看者的表示受到影响,因此可以为观看者产生不同的自然光照条件
机译:它可以使字幕呈现方式呈现空图像和声音
机译:程序呈现装置,作为所发送的程序呈现方式的程序的呈现方式,通过
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