广州市民办高职院校（专科）学生课外体育活动现状调查

摘要

近年来，随着高等职业教育的迅速发展，广州市民办高等职业教育取得了快速发展，在广东省民办高等教育中占有重要的地位。然而从民办高职院校的基本办学条件达标情况看，由于其发展历程较短，学校在各个方面存在诸多的问题，作为高校体育的重要组成部分高校课外体育活动也是如此。为此，本人通文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、比较分析法等研究方法，以广州市民办高职院校（专科）为研究对象，通过对广州市民办高职院校（专科）学生开展课外体育课的院校的体育设施和经费、老师的基本情况、学生参与的情况的调查，以及影响学生参加课外体育活动的主客观因素分析，以此来了解广州市民办高职院校（专科）学生课外体育活动开展过程中的不足，并针对性的提出解决问题的和对策。
　　研究结果：
　　（1）广州市民办高职院校体育教师整体年龄结构基本合理且年轻化，研究生学历人数比例较高，但高级职称较少；科研积极性不强，科研水平不高；同时教师工作量大，待遇与付出不成正比。
　　（2）高职院校体育场地和体育设施不足，严重的影响了学生参与课外体育活动的积极性；大部分学生对体育场馆不满意；缺少组织管理和指高职院校课外体育竞赛局限于传统项目，体育俱乐部（体育协会）组织机构、管理体制还很不健全，课余体育训练规模较小。
　　（3）大部份学校对课外活动不重视、资金投入极少、缺少对课外体育活动的宣传，宣传形式单一，宣传力度不够。
　　（4）大部分学生参与课外体育活动的态度、动机正确，缺乏体育锻炼安全意识。
　　（5）学生参与次数与时间离要求相差甚远，在活动场所上主要倾向于学校内，参与的项目受学校场地设施的限制多集中在传统体项目上，活动形式多为和班级以及朋友一起活动。参加课外体育活动的动机和选择项目上，男女生根据生理和性格特点会有所不同，参加课外体育活动的次数和时间男生明显高于女生，用于课外体育活动上的消费偏低，主要集中在运动器材和运动服装的消费上，女生体育消费相对于男生较低。
　　（6）影响学生参与课外体育活动主观因素是运动技能差、身体因素、惰性太强、没有兴趣等；客观因素主要为运动场馆器材缺乏、缺乏组织与指导、没有运动氛围、学习负担重。

目录

声明

1 前言

1.1 选题依据

1.2研究的目的和意义

2 文献综述

1.4.1 课外体育活动的概念

1.4.2 国外课外体育活动现状

1.4.3 国内课外体育活动的现状

3 研究对象与方法

3.1研究对象

3.2研究方法

4 分析与讨论

4.1广州市高职（专科）院校课外体育活动老师基础情况

4.2广州市高职院校开展课外体育活动情况

4.3学生参加课外体育活动的情况

4.4学生参加课外体育活动的影响因素情况分析

5结论与对策

5.1结论

5.2对策

致谢

参考文献

附录A

附录B

附录C

附录D

个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果