声明
摘要
绪论
一、选题缘由
二、研究意义
三、研究综述
四、核心概念界定
五、研究设计
第一部分 本研究的满意度模型及测评指标
一、典型顾客满意度模型及其启示
二、本研究满意度模型及测评指标的构建
第二部分 本研究满意度问卷的编制
一、问卷设计
二、研究假设
三、预调查
第三部分 实证调查与结果分析
一、研究目的
二、研究方法
三、研究结果
四、新入职幼儿园教师满意度的优劣态势分析
第四部分 提高新入职幼儿园教师职前专业能力培养满意度的思考与建议
一、树立一体化教师教育理念,打造专业品牌形象
二、强化保教实践能力培养服务,提高学生满意度
三、转变高校管理理念,培养学生专业忠诚度
结语
参考文献
附录
致谢