声明
摘要
导论
(一) 研究缘起
(二) 研究的目的与意义
(三) 文献综述
(四) 研究的思路与方法
一、英语课型与课堂教学导入的概念界定及内涵
(一) 英语课型
(二) 教学导入
(三) 课堂教学导入的内涵
二、课堂教学导入的教学功能及方法
(一) 课堂教学导入的教学功能
(二) 课堂教学导入方法
三、不同英语课型课堂教学导入的特点与要求
(一) 课堂教学导入分不同课型的必要性
(二) 不同英语课型课堂教学导入的特点与要求
四、不同英语课型课堂教学导入设计案例及分析
(一) 听力课教学导入设计案例及分析
(二) 口语课教学导入设计案例及分析
(三) 阅读课教学导入设计案例及分析
(四) 写作课教学导入设计案例及分析
(五) 语法课教学导入设计案例及分析
五、不同英语课型课堂教学导入的建议
(一) 英语课堂教学导入现状与问题
(二) 不同英语课型课堂教学导入的建议
(三) 不同英语课型课堂教学导入的设计流程
(四)对后续研究的深化及延伸
结语
参考文献
附录
后记