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目录
中文摘要
英文摘要
1 导论
1.1研究的缘由
1.2理论依据
1.3研究综述
2 研究设计
2.1研究目的
2.2研究对象
2.3研究假设
2.4研究方法
2.5研究工具
2.6统计方法
3 听障中学生知觉到的教师期望研究
3.1研究目的
3.2研究被试
3.3研究工具
3.4数据处理
3.5结果与分析
4 听障中学生学业成败归因的研究
4.1研究目的
4.2研究被试
4.3研究工具
4.4数据处理
4.5结果与分析
5 听障中学生学习自信的研究
5.1 研究目的
5.2 研究对象
5.3研究工具
5.4数据处理
5.5结果与分析
6 听障中学生知觉到的教师期望与学业成败归因、学习自信
6.1三者之间的相关研究
6.2三者之间的回归分析
6.3学业成败归因的中介作用检验
7 总讨论
7.1问卷的编制
7.2听障中学生知觉到的教师期望的现状
7.3听障中学生学业成败归因的现状
7.4听障中学生学习自信的现状
7.5三者之间的关系研究
7.6教育对策
7.7本研究的不足和有待改进之处
8 研究结论
参考文献
附录
致谢
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