An examination of faculty and student online activity: Predictive relationships of student academic success in a Learning Management System (LMS).

著录项

• 作者

  Stamm, Randy Lee.;

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• 作者单位

  Idaho State University.;

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• 授予单位 Idaho State University.;
• 学科 Educational leadership.;Educational technology.;Business education.;Higher education administration.
• 学位 Ed.D.
• 年度 2013
• 页码 107 p.
• 总页数 107
• 原文格式 PDF
• 正文语种 eng
• 中图分类 宗教史、宗教地理;
• 关键词