就学前保育施設における園庭の環境づくりとこどもの遊び様態の関係についての研究　その２

摘要

本稿では特徴的な屋外空間を持つ就学前保育施設を対象に観察調査を行い，より発展的な遊びについて６つの特徴項目に分類し，園庭を構成するしかけについて整理した。その結果，しかけの段階が【基礎】から【準発展】【発展】であるほど，遊びの属性の分布が多くなることが明らかとなった。また，【基礎】の遊具においても，こども自身の工夫や場所性の選択により，発展的な遊びになると言える。そのため，【基礎】の遊具の設置に関しても，場所性や他遊具との関係性を考慮した上で充分に検討されるべきである。これらの知見により，園庭のつくりこみがより発展的な遊びに繋がっているという効果を改めて検証できた。