How do robots foster the learning of basic concepts in informatics?

机译：机器人如何促进信息学基础概念的学习？

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In the poster a project is presented that investigates the efficiency of using educational robots in early secondary computer science education. Results will be obtained from a comparative study in 9th grade informatics classes.

机译：在海报中，提出了一个项目，该项目研究了在早期中学计算机科学教育中使用教育机器人的效率。将从9年级信息学课程的比较研究中获得结果。

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来源
《Proceedings of the 14th annual ACM SIGCSE conference on Innovation and technology in computer science education》|2009年|P.403 - 403|共1页
会议地点 Paris(FR);Paris(FR)
作者
Bernhard Wiesner; Torsten Brinda;
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作者单位

University of Erlangen-Nurnberg;

University of Erlangen-Nurnberg;

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会议组织
原文格式 PDF
正文语种 eng
中图分类计算技术、计算机技术;
关键词
didactics of informatics; educational robots; secondary computer science education; simulation of robots;

机译：信息学教学；教育机器人；中学计算机科学教育；机器人模拟；;

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