Feedback strategies; Hints; Scaffolding; MOOC; ASSISTments;
机译:基于MooC的翻转体验:脚手架SRL策略改善了学习者的时间管理和参与
机译:在线和存档MOOC中学习者意图和行为的比较
机译:搭建成人学习者多样性的脚步:一项行动研究
机译:学习者动机对MOOC偏好的影响:转移与已定MOOC
机译:成人学习者对MOOC动机,成功和完成的理解:一项虚拟的民族志研究。
机译:成人发作性静止病患者早期和延迟阿那卡那治疗的比较及其对临床和实验室结果的影响
机译:搭建成人学习者多样性的脚步:一项行动研究