不同暗示语言防治患儿丙泊酚注射痛效果的比较

摘要

目的 探讨不同语言暗示在患儿丙泊酚注射时对疼痛反应的影响.方法 选取我院拟接受全麻下择期手术的患儿151例,男140例,女11例,年龄4～12岁,ASAⅠ或Ⅱ级,随机分为两组:"一般工作语言"组(N组)和"积极语言"组(P组).两组患儿在丙泊酚推注前分别给予不同的暗示语言.N组被告知:"我现在要在你手上推麻醉药,你的手臂会有点刺痛,你有不舒服就说,不要动来动去."P组被告知:"现在我要在你手上推麻醉药,你的手臂可能会有点凉凉麻麻的,这个过程很舒服."采用视觉模拟焦虑量表(VAS-A)评估患儿在手术床上躺平时(T1)以及暗示语言干预后(T2)时的焦虑评分,采用四分法记录丙泊酚推注时的疼痛分级.结果 与T1时比较,T2时P组焦虑评分明显降低(P<0.05),N组焦虑评分明显升高(P<0.05).T2时P组焦虑评分明显低于N组(P<0.05).P组疼痛发生率明显低于N组(P<0.05).结论 与一般工作语言比较,积极语言可明显减轻患儿焦虑感,并降低丙泊酚推注时疼痛发生率.