暗示

摘要： 目的了解大学生癔症发病情况,提高校医院对癔症急诊的医疗技术水平。方法对江西财经大学40例癔症患者病因、临床表现及诊治情况进行回顾性分析。结果40例癔症患者发病均与受到各种精神刺激有关,主要由人际关系(15例)、学习就业(11例)、情感(9例)、家庭重大变故(4例)及其他(1例)问题诱发;患者发病形式多样,其中抽搐和痉挛15例,植物神经系统和内脏机能障碍13例,肢体瘫痪5例,情感暴发4例,感觉障碍2例,听觉障碍1例。对患者给予安慰、暗示、对症处理后症状均在1 d内消失。结论各种精神因素是癔症发病的主要原因,医务人员耐心的心理支持与安慰及暗示疗法配合对症治疗,疗效显著。

摘要： 教学是师生双边活动,让师生之间在交流讨论中形成互动。暗示这种教学方式在高中语文课堂中的运用,能够打破常规教学模式的束缚,实现对学生思维方式的转变,进而达到提高学生思维能力的目的。因此,在高中语文教学中教师要巧用暗示来启发学生的思维。实践证明,暗示教学法能够打破传统语文课堂一层不变的模式,从而让课堂暂露生机。这就需要教师在教学过程中鼓励学生敢说敢想,再借助教师在暗示与启发,深入的探究文本内容,从而促进学生思维发展。本文围绕如何在高中语文教学中巧用暗示教学法进行阐述,旨在促进学生的思维发展。

摘要： 膝盖疼不是大问题,但也绝对不是小问题,尤其是当膝盖疼了有一段时间却得不到改善的时候,要小心是这些疾病的暗示。1.退行性关节炎。非常常见!一般出现在比较肥胖的老年人和女性身上。这种关节炎最典型的症状就是膝盖疼,尤其是走路或站的时间比较久时,就会出现膝盖疼的症状,到了晚期甚至会出现明显的摩擦感和声响。

摘要： 目的:探讨催眠疗法对气功诱发分离转换性障碍的疗效。方法:将修炼气功后出现持续3年的幻觉和感觉异常的1例患者导入催眠状态后,以积极、正面的语言,采取直接和间接的暗示方式,改善并消除症状。结果:经过7次治疗,患者的幻觉及感觉异常消失,日常生活和社会功能恢复正常。并且随访5月余,未见复发。结论:催眠疗法是治疗气功诱发分离转换性障碍的有效方法。

摘要： 自20世纪90年代至今,韩少功通过一系列长篇作品对“现代”进行了深刻的反思:《马桥词典》从语言出发,以词典体反抗了现代小说的形式专制,通过讲述“主流”世界之外的马桥世界,守护了一种非公共语言/生活,同时也揭示了全球化时代的语言暴力和现代化的意义专制;《暗示》糅合了文学和理论,进一步打破现代文体分隔主义,指出现代社会的一个基础性危机在于愈演愈烈的言象分离现象造成的知识危机,同时也给出了解决危机的方案—重新回到实践和人民;《山南水北》是韩少功以个人行动破除《暗示》所揭示的现代知识危机的一个产物,《山南水北》讲述了农民世界、自然世界和“我”的世界,韩少功用这三个世界拒斥了对中国现代化进程中的国情的浅薄理解,从最微观的层面出发,用自身的选择和行动达成了对物质主义、进步主义、发展主义、“现代化”主义、人类中心主义等所谓的现代文明观的深刻反思。韩少功的上述现代性反思——无论是其作品还是其自身行动,都对我们想象一种更为健康合理的现代生活具有重要的启示意义。

摘要： 在离开了农村三十年、功成名就之后,韩少功回到了当年插队的湖南省汨罗县。置几块地,购几片瓦,盖起了有模有样的小楼和院落,院子里是葱郁的瓜果菜蔬,作家转身成了一脸朴素的农民模样。几年的乡村生活,成就了一本乡村生活笔记一《山南水北》。有人说它是一本纯美的散文集,充满了一股来自青山绿水间的质朴清香;有人说它是一部批判性的散文集,里面记录了一个个关于农民的可鄙可笑又可悲的传说,无不带有揭露批判的色彩:还有人说它是一部小说,一部长篇的纪实小说。其实韩少功的笔触并不局限在自家的小院子里,每一篇都在讲八溪峒的人和事,且每个故事每个人物都有延续性。正如他曾经的作品《马桥词典》和《暗示》,于是有人干脆把它叫做跨文体小说。

摘要： 作为教师,我们时常会采用“摆事实”“讲道理”“命令”甚至“训斥”等手段去管理和教育学生,殊不知,学生早就厌烦了这些“为你好”的“唠叨”,而且,随着学生年龄增大,这种训导式的管理效果逐渐减弱。模仿、暗示和感染这三种“无痕”教育方式,都是在没有压力的情况下发生的,春风化雨,举重若轻,让班级人际关系更和谐融洽,让我们的教育变得更有效、有趣。

摘要： 元小说与读者进场在韩少功的作品中,《马桥词典》和《暗示》分别关注了语言和具象的问题,有着内在联系,可以称之为姐妹篇;而《日夜书》则和《修改过程》也可当作一对"姐妹"。《日夜书》和《修改过程》之中的人物,都有当下的部分,这部分两者在时间上是重叠的;可他们也有不重叠的部分,就是关于书中人物年轻时的描写。我们可以这样看:《日夜书》里的知青们,在结束知青生涯后,考上了大学,就成为《修改过程》里的主人公,开始了新的生活。

摘要： 暗示教学法是在无对抗的条件下,教师通过间接的方式、合理的暗示手段,潜移默化的对学生进行影响,使学 生朝着教师预期的目标发展,从而达到良好的教学效果。本文运用文献研究法、案例分析法以及总结经验法,分析暗 示教学法在初中历史教学中应用所存在的问题,并根据问题提出行之有效的建议,希冀对于暗示教学法在初中历史教 学中的应用有所启示。

摘要： 影片《可爱的骨头》改编自美国作家艾丽斯·西伯德的同名小说,导演彼得·杰克逊在叙述方式上采用非线性叙事的方法,运用闪回、梦境和现实的交叠来呈现出天堂和现实的变换。因此,影片需要诸多元素在现实和天堂之间构建连通的桥梁,这些元素分别出现在影片中的不同段落、不同时期、不同空间,且都有各自独特的含义和隐喻。

摘要： 暗示,是一种正常的心理活动,是心理护理的重要内容.暗示对疾病来说,和情绪一样,有正反两种作用,它可来自外部环境,也可来自患者自身,即他人暗示和自我暗示.暗示,对人的生理、心理都会起到很大的作用.有利的暗示能调动患者良好的情绪,调整和恢复植物神经功能平衡,使不适的症状减轻和改善.本文探讨了暗示在心理护理中的应用。

摘要： 本文从太极与阴阳、阴阳与显意识潜意识、太极动力学与催眠、中医学理论与催眠结合、中医心理学与催眠结合、阴阳思维与催眠结合、太极催眠技术、卦象与催眠结合、太极催眠的优势几方面构建了本土化太极催眠的框架。阐述了太极催眠的概念，并在小结中提出一些待完善解决的问题。

摘要： 本文从太极与阴阳、阴阳与显意识潜意识、太极动力学与催眠、中医学理论与催眠结合、中医心理学与催眠结合、阴阳思维与催眠结合、太极催眠技术、卦象与催眠结合、太极催眠的优势几方面构建了本土化太极催眠的框架。阐述了太极催眠的概念，并在小结中提出一些待完善解决的问题。

摘要： 本文从太极与阴阳、阴阳与显意识潜意识、太极动力学与催眠、中医学理论与催眠结合、中医心理学与催眠结合、阴阳思维与催眠结合、太极催眠技术、卦象与催眠结合、太极催眠的优势几方面构建了本土化太极催眠的框架。阐述了太极催眠的概念，并在小结中提出一些待完善解决的问题。

摘要： 本文从太极与阴阳、阴阳与显意识潜意识、太极动力学与催眠、中医学理论与催眠结合、中医心理学与催眠结合、阴阳思维与催眠结合、太极催眠技术、卦象与催眠结合、太极催眠的优势几方面构建了本土化太极催眠的框架。阐述了太极催眠的概念，并在小结中提出一些待完善解决的问题。

摘要： 本文从太极与阴阳、阴阳与显意识潜意识、太极动力学与催眠、中医学理论与催眠结合、中医心理学与催眠结合、阴阳思维与催眠结合、太极催眠技术、卦象与催眠结合、太极催眠的优势几方面构建了本土化太极催眠的框架。阐述了太极催眠的概念，并在小结中提出一些待完善解决的问题。

摘要： 本文从太极与阴阳、阴阳与显意识潜意识、太极动力学与催眠、中医学理论与催眠结合、中医心理学与催眠结合、阴阳思维与催眠结合、太极催眠技术、卦象与催眠结合、太极催眠的优势几方面构建了本土化太极催眠的框架。阐述了太极催眠的概念，并在小结中提出一些待完善解决的问题。

摘要： 本发明创造提供一种微胶囊，囊壁为双层结构，内层囊壁材料为聚氨酯树脂，外层囊壁材料为脲醛树脂，囊壁内包裹有荧光颜料和环氧修复剂。本发明创造的微胶囊，与环氧基体具有良好相容性，在外界应力作用下破裂释放修复单体进行修复，同时通过颜色变化提示损伤发生部位的位置和情况。

摘要： 本发明包括下述步骤：S1、确定需要目标主存的主存数据行的地址信息，该地址信息由写暗示指令携带；S2、通过CPU向目标Cache发出写暗示指令，所述写暗示指令生成写暗示标记，并且将要携带的目标主存的主存数据行地址映射为目标Cache中的缓存行；S3、判断映射的目标Cache中对应的缓存行是否访问命中；S4、确定映射的目标Cache中对应的缓存行命中，则判断缓存行是否有效；S5、确定缓存行有效时，则将该缓存行淘汰回主存；S6、设置缓存行有效，并结束处理，后续对写暗示装入的缓存行进行访问时，按照正常的高速缓存访问方式进行。本发明通过在硬件高速缓存中直接占用缓存行，而不读取并装入对应的主存行，显著降低缓存行第一次访问主存的延迟。

摘要： 视频编码/解码系统从在编码过程中发展而成的多个参考帧构建暗示参考帧。解码参考图片的经编码数据，并将其存储在参考图片高速缓存器中。可以从多个参考帧导出暗示参考帧，并可以将其存储在所述参考图片高速缓存器中。此后，可以使用暗示参考帧作为预测的源，对新输入数据进行编码。可以使用该方法来标识可以在比较长的时间段内在视频中持续的、可以由系统在常规参考帧组装和移除下捕捉的诸如背景元素之类的视觉元素。可以在编码器和解码器两者中构建暗示参考帧，以充当预测的源。

摘要： 本发明公开一种基于cache写暗示机制的编译优化方法，自动识别对连续主存进行写操作的指令序列，并通过指令插桩，对这些指令序列的访存行为进行优化，包括以下步骤：S1：对代码中所有写操作进行识别，并通过插桩的方式进行标记；S2：对S1中识别的写操作的数据单元访问连续性进行判定，如果满足连续性要求，则更新cachesc指令参数；S3：写操作边界处理。本发明可减少因繁琐的存储管理对代码生产过程的干扰，进一步降低访存延迟，提高存储系统性能。

摘要： 本发明公开了带有心理暗示的视觉呼叫机器人及其方法，属于视觉呼叫机器人技术领域，解决了视弱治疗难度大的问题，包括底座组件、面板、背板、动作引导装置、灯管、中央控制器、摄像机和音响，所述底座组件的一端固定连接有面板，底座组件的另一端滑动连接有背板，所述面板的上端设置有若干灯管，所述灯管电性连接有中央控制器，所述中央控制器与摄像机以及音响相互连接，所述背板上安装有动作引导装置，动作引导装置通过无线信号连接有中央控制器。设置动作引导以及声音引导，观测视弱者微表情，解读其心理后模拟相应的情景，进行心理暗示，从而提高其对光线的感知，达到视觉呼叫的作用。

摘要： 本发明包括下述步骤：S1、确定需要目标主存的主存数据行的地址信息，该地址信息由写暗示指令携带；S2、通过CPU向目标Cache发出写暗示指令，所述写暗示指令生成写暗示标记，并且将要携带的目标主存的主存数据行地址映射为目标Cache中的缓存行；S3、判断映射的目标Cache中对应的缓存行是否访问命中；S4、确定映射的目标Cache中对应的缓存行命中，则判断缓存行是否有效；S5、确定缓存行有效时，则将该缓存行淘汰回主存；S6、设置缓存行有效，并结束处理，后续对写暗示装入的缓存行进行访问时，按照正常的高速缓存访问方式进行。本发明通过在硬件高速缓存中直接占用缓存行，而不读取并装入对应的主存行，显著降低缓存行第一次访问主存的延迟。

摘要： 本实用新型公开了一种教育心理学心理暗示用快速调节型沙盘，具体涉及教育心理学领域，包括盘体和底架，所述底架四角固定安装有四个螺纹支柱，所述盘体下端四角固定安装有四个支撑柱，四个所述螺纹支柱与四个支撑柱两两之间对应连接有调节杆，所述盘体上端四角固定安装有LED灯，且盘体内腔底壁右前角设置有排沙装置，所述盘体内腔设置有背景设置装置。本实用新型所述的一种教育心理学心理暗示用快速调节型沙盘，可以满足不同被治疗者不同的高度需求，沙子可以从导沙管中被快速排出，盘体内设置有透明的隔板与矩形框，矩形框与盘体内壁的间隙、同侧内壁的两个隔板的间隙都可以插入不同的背景画，以此对被治疗者起到心理暗示作用。

摘要： 本实用新型公开了一种青少年心理舒缓暗示戒指装置，涉及戒指技术领域。本实用新型包括戒指环，所述戒指环正面固定连接有暗示盒，所述暗示盒表面铰接有活动盖，所述活动盖正面固定连接有装饰宝石，所述暗示盒表面设置有用于对活动盖限位的锁定组件，所述暗示盒内部放置有舒缓暗示纸条，所述舒缓暗示纸条表面压合有压板，所述暗示盒内壁设置用于控制压板移动的压紧组件，在使用中能够方便青少年进行自我心理暗示，并且隐蔽性较好，有效避免了被他人发现的尴尬，能够有效地舒缓青少年的心理压力，通过不断的自我暗示来缓解青少年的心理压力，使用起来十分方便，避免青少年陷入更深的心理问题当中。

摘要： 本实用新型公开了一种心理暗示用沙盘，包括包括伸缩杆、沙盘盒、旋转杆、射灯，所述沙盘盒下表面四角均连接有伸缩杆，沙盘盒的前后端面均固定连接有固定环，固定环上串有音叉，且沙盘盒的前后端面均转动连接有转动盘，转动盘位于音叉的正下方，转动盘外侧固定连接有均匀分布的拨板，沙盘盒的两侧内壁上连接有对称设置的射灯，沙盘盒下表面转动连接有底盘，底盘上表面中心固定连接有旋转杆。该心里暗示用沙盘通过设置有射灯，通过灯光可以对被治疗者起到吸引注意的效果，从而达到对其心理暗示的效果，并且通过旋转转动盘，使得拨板碰撞音叉，产生声音，通过转动盘转动的快慢，可以调节声音的大小，从而达到心理暗示的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种外部暗示调节自律神经系统装置，包括第一伸缩组件，可伸缩地横向设置；二罩体，分别从第一伸缩组件两端朝外延伸，各罩体径向的相同一侧面嵌设有一屏幕，并在二罩体至少其中的一内设置有电源，各罩体内设置有控制单元，各罩体具有至少一插孔；复盖胶卷，为具有发射远红外线的软性材质所制，设置在第一伸缩组件与二罩体之间并与其连接；及两第二伸缩组件，分别与各罩体远离第一伸缩组件的一端连接，且各第二伸缩组件从罩体朝罩体具有屏幕的一侧方向延伸；藉以达到近端及远程对患者进行自律神经系统的外部暗示及催眠的功效。