机译:基于项目的设计学习与理解及其对理科学生科学成就和态度的影响的行动研究
机译:基于项目的课程材料对理科学生学习的影响:随机对照试验的结果
机译:教学融合:材料科学-技术史课程模块中的集成,学生指导和基于项目的学习
机译:令人兴奋的学生材料科学与工程:基于项目的服务学习博物馆设计课程
机译:基于项目的服务学习对高中生和一年级本科生对工程态度的影响
机译:医学生和科学技术工程学和数学生的健康促进因素:纵向比较研究的设计和基线结果
机译:提高学生对材料科学的欣赏:在介绍材料科学课程中整合基于领域的项目学习