レスキューロボットを通して人間と科学技術の共生する未来を考える総合学習の設計

摘要

本報告では，従来からの教科教育と連携しつつ，総合的な学習の時間を活用し，よりよい問題解決のために技術を活用することが必要であること意識させる一方で，人間と技術とのよりよい関わり方について，多くの教員が容易に取り組むことができる新しい総合学習のカリキュラムを提案する。また，実際に複数の小学校での実践事例を通してカリキュラムの評価を行う。