collaborative knowledge building; virtual learning; progressive inquiry; middle school;
机译:考察中学科学探究型课程单元的教师适应对学生学习的影响
机译:VELscience项目:中学生参与虚拟环境中的以学生为导向的学习学习
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:虚拟沟通在中学生和教师的询问中
机译:在选定的城市中学背景下,七年级非母语西班牙裔ESL学生的交流理解,学业成就,教师性别,学生性别和学生对教师即时性的理解之间的相互关系
机译:中国学校社会经济地位师生关系与中学生学习成绩之间的关系:使用多层次调解模型
机译:虚拟沟通在中学生和教师的询问中