Noise exposure; Hearing damage; Music school; Teaching activities;
机译:我们时代的音乐教学:学生音乐老师对音乐教育,老师教育和成为老师的思考
机译:加强音乐老师的专业实践:校长希望音乐老师认识和做的101条小贴士,Paul G. Young(2010)。医学博士Lanham:Rowman&Littlefield教育公司和MENC:国家音乐教育协会。 220页,70.00美元。 ISBN 978-1-60709-304-6(精装),27.95美元ISBN 978-1-60709-305-3(平装),ISBN 978-1-60709-306-0(电子)
机译:“一种平等的音乐”:新手音乐老师对音乐作品的性别观念和公平评估的探索
机译:超越音乐的乐趣:是风险的音乐教师吗?
机译:幼儿教师教育中的音乐教育:音乐方法课程对职前教师感知音乐的信心和能力的影响。
机译:激励音乐:乐趣和危险电动音乐一七五〇年至1900年
机译:西蒙弗里斯乐趣的音乐:流行社会学的散文。纽约:Routledge,1988。simon Frith(编辑)面对音乐。纽约:pantheon Books,1988。simon Frith和andrew Goodwin,(编辑)On Record:Rock,pop和The Writn Word。纽约:pantheon Books,1990。peter Wicke。摇滚音乐:文化,美学和社会学(Trans.Rachel Fogg)。剑桥:剑桥大学出版社,1990年。[最初以德语发表于Rockmusik:ZurÄsthetikundsoziologie eines massenmediums。莱比锡:Reclam,1987]