persistence in engineering; student success model; underrepresented minorities; women in engineering;
机译:解释工程学位课程的学术成功:男女学生不同吗?
机译:内在和外在动机因素作为土木工程专业学生学习成绩的预测指标比较
机译:预测学生在航空航天工程课程中的毅力和学业成就的因素
机译:进行中的工作-使用学生态度成功工具和大学预科因素为女性和少数族裔工程专业学生的学术成功建模
机译:学生态度成功工具的开发:一年级工科学生的评估,包括性别差异。
机译:影响次级后学生压力和学术成功因素的探索:社会生态模型对健康促进的应用
机译:正在进行中的工作:建模辅导中心,以改善持续保留,促进较低级工程课程的学生成功
机译:贫困与少数民族学生的学业成功:学校效应竞争模型分析。第52号报告